Lauréats actuels
Prix du CRSNG pour la promotion des
sciences de 2011

Visions of Science Network for Learning

Les membres des groupes sous-représentés doivent souvent surmonter des obstacles lorsqu’ils choisissent de faire carrière en sciences et en technologie. Depuis 1991, Visions of Science Network for Learning (VoSNL) travaille à faire tomber ces obstacles et à accroître les possibilités pour les jeunes marginalisés de la région de Toronto, dont bon nombre sont de descendance canado-africaine, ainsi que pour les jeunes des milieux à faible revenu.

VoSNL a remporté un Prix du CRSNG pour la promotion des sciences de 2011 pour son travail, qui comprend des initiatives qui favorisent la sensibilisation aux sciences, ouvrent la porte à de nouvelles possibilités de carrière et font connaître les contributions à l’innovation faites par des personnes de descendance africaine. 

Le programme phare du groupe offre aux élèves de la 4^e à la 8^e année une occasion de participer à des clubs scientifiques communautaires. Recrutant principalement ses membres parmi les résidents des quartiers où se trouvent des logements sociaux, il réunit des bénévoles et des élèves une fois pas semaine afin de les faire participer à des activités spéciales et de leur faire mener des expériences, et offre des mentors et des modèles. Les participants sont également encouragés à contribuer à une exposition scientifique annuelle conçue pour faire acquérir de la confiance en soi et servir de tremplin pour participer à d’autres expositions scientifiques.

Sous la direction du fondateur et directeur général, Francis Jeffers, VoSNL a profité de partenariats avec d’autres organisations pour faire mieux connaître les questions concernant les groupes minoritaires et pour développer une culture scientifique locale. Par exemple, une collaboration avec la University of Toronto a permis d’élaborer des cours de sciences pour des camps d’été en ville, une collaboration avec la Ryerson University permet à des mentors provenant d’établissements postsecondaires qui sont spécialisés dans diverses disciplines de travailler dans un réseau de clubs scientifiques, et un partenariat avec la section locale de la National Society of Black Engineers permet de tenir un débat annuel entre les universités et les collèges.