Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada
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Aperçu des programmes d'appui aux professeurs-chercheurs et aux professeurs

Programme de chaires en génie de la conception

Les Chaires en génie de la conception (CGC) visent à améliorer le niveau et la qualité des activités en génie de la conception au sein des universités canadiennes.

Programme de chaires pour les femmes en sciences et en génie

Le programme de chaires pour les femmes en sciences et en génie est un programme régional qui prévoit l’octroi d’une chaire dans les régions de l’Atlantique, du Québec, de l'Ontario, des Prairies et de la Colombie-Britannique. Le but de ce programme de chaires consiste à accroître le niveau de participation des femmes en sciences et en génie et à proposer des modèles aux femmes qui envisagent de faire carrière dans ces domaines.

Programme de professeurs-chercheurs industriels

Le Programme de professeurs-chercheurs industriels (PCI) est un programme prestigieux qui vise à aider les universités à miser sur leurs forces actuelles pour atteindre la masse critique nécessaire pour entreprendre une recherche de grande envergure dans un domaine des sciences ou du génie qui est d'intérêt pour l'industrie; et à favoriser la mise en œuvre d'initiatives de recherche dans des domaines qui n'ont pas encore été exploités dans les universités canadiennes, mais pour lesquels il y a un grand besoin industriel.

Programme d'appui aux professeurs universitaires

Le Programme d'appui aux professeurs universitaires (APU) vise à améliorer le recrutement, le maintien de l’effectif et la progression en début de carrière pour les femmes et les Autochtones qui occupent un poste menant à la permanence en sciences naturelles ou en génie au sein du corps professoral d’une université canadienne en leur offrant la possibilité d’acquérir une solide expérience en recherche.

Programme de chaires de recherche nordique

Le Programme de chaires de recherche nordique (PCRN) vise à accroître et à promouvoir la recherche et la formation nordiques en sciences naturelles et en génie que les universités canadiennes effectuent.

Les gens. La découverte. L'innovation.